El presente texto pone de relieve una problemática
recurrente en la formación jurídica: la insuficiente preparación de los
abogados en la estructura y elaboración de textos académicos, particularmente
en lo que respecta al artículo jurídico y al ensayo jurídico. Se advierte que
esta deficiencia formativa incide negativamente en la producción académica, pues
genera dificultades tanto en la comprensión como en la redacción de dichos
géneros, lo cual se agrava por la limitada instrucción metodológica sobre la
composición de textos especializados.
En este contexto, se subraya
que la redacción jurídica trasciende el mero dominio del contenido sustantivo, por
lo que se requiere, además, una adecuada comprensión de los elementos formales
y estilísticos que caracterizan a los textos académicos, tales como la
claridad, la precisión y la concisión discursiva. Asimismo, se enfatiza la
necesidad de que el investigador jurídico desarrolle competencias para
interactuar críticamente con la literatura especializada, garantizando la
coherencia y solidez de sus producciones.
Finalmente, se establece que, si bien el artículo jurídico y el ensayo
jurídico constituyen instrumentos esenciales para la generación y difusión del
conocimiento en el ámbito del Derecho, ambos presentan diferencias sustanciales
en cuanto a su finalidad, estructura, enfoque y metodología, las cuales motivan
el análisis propuesto en el desarrollo del trabajo.
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Escrito por David Misari Torpoco
Abogado y docente de Redacción Jurídica y Administrativa
6 de abril de 2026
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